目录
职教论坛
职业教育与产业升级的协调发展探析王爱红;1-3
高职生精神生活发展的生态环境及路径、措施——基于培育和践行社会主义核心价值观的视角尚艳琼;4-6
互联网时代高职院校人才培养途径的探索——以常州信息职业技术学院为例孙国忠;7-9
高职思想政治课教改实效性的方法探讨与思考张丽平;10-12
“可视化”考核评价体系的构建与实践——以漯河职业技术学院PLC技术及应用项目课程改革为例陈冰;陈迎松;13-16
政治·法律研究
马克思人的现代化理念与生态文明建设的内在关联李春莉;17-19
公民能力:五大发展理念的践行路径张萍萍;20-24
法治中国背景下公民教育的问题思考陈慧玲;25-27
用数据说——论西方自由民主的衰败迹象黄子萌;28-31
论亲属间代理效力的法律认定张洁;32-35
无效婚姻的补正——浅析《婚姻法》司法解释(一)第八条谢秀苑;36-39
中国的复合宪法探讨黄兴东;40-42
大学生网络借贷法律风险防控文涛;43-45
文·史·哲研究
《奥斯卡·瓦奥短暂而奇妙的一生》之人物创伤研究刘丽娜;46-48
宋代皇帝的崇道与道教经典研究的新发展刘运动;49-51
浅析载沣为政与清朝灭亡刘福;吴学轩;52-55
浅谈《考工记》中的制车思想于格;56-58
企业·经济·管理研究
河南省融入“一带一路”的影响因素分析张如云;59-61
共享经济的社会福利分析——以共享单车为例于士航;62-64
论高校财务无现金报账模式邵明莉;朱红俐;65-67
我国汽车租赁市场的现状与研究陶小培;晁松杰;68-70
探析微信时代的媒介素养王耀利;71-74
新媒体场域中网络直播的监管困境与行政法治路径周艳华;75-77
加强思想道德修养是领导干部廉洁从业的必由之路韩桂香;78-80
高等学校转型发展时期地方高校学报的改革探析——以《许昌学院学报》为例卫世乾;81-84
语言学研究
视觉语法视角下的多模态话语分析——以2022年北京冬奥会会徽为例王亚聪;85-88
手机社交软件APP中表情符号的人际功能分析——以微信、QQ为例牛美书;89-92
“鸡”的中西文化内涵及其相关词汇的英译李志娟;93-95
教育教学研究
理想信仰教育视阈下高校党建与思想政治课教学的协同创新刘婷;96-98
浅谈高校学生综合测评工作的现状和问题陈吉鄂;姚伟航;99-101
大学生国家安全观教育的三个实施主体王曙光;邵东;杨茜茜;102-105
高校公共舞蹈艺术教育课程调查分析——以华南理工大学为例张佳晨;邓晨霞;106-108
奋力写好教育“奋进之笔”——创优升本中的漯河职业技术学院2
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